Tentez de comprendre pourquoi. À tour de rôle, les petites sauterelles (les enfants) doivent sauter dans les cerceaux sans mettre les pieds à l’extérieur.Remettez des photos d'insectes aux enfants et organisez une chasse aux insectes.Ensuite, capturez des insectes pour en faire l’observation avec ou sans loupe.Les enfants sont placés sur une ligne, à quatre pattes. Collez les images autour d’une bande de carton. Les enfants prennent de l’eau colorée avec un compte-goutte et laissent tomber l’eau sur leur filtre à café, goutte par goutte et en changeant de couleur plusieurs fois. Comment travailler sur les insectes en maternelle, en liaison si possible avec un élevage de coccinelles ou de papillons ? À tour de rôle, les enfants peuvent, par exemple, dire : « Avec mon œil d’inspecteur d’insectes, je vois un insecte noir avec des pois jaune. J'ai éprouvé le besoin d'échanger, … Vous en trouverez à bas prix dans les grandes surfaces. Tags : insectes GS, les insectes maternelle, coccinelles Gs, Phasmes GS. Activités et jeux éducatifs avec fiches imprimables, formations et ressources pour éducateurs et parents.Pour imprimer les documents qui accompagnent nos thèmes, vous devez être membre du club educatout et vous connecter à votre compte avec votre courriel et votre mot de passe.Les documents y sont classés par documents de la semaine, par documents par thèmes et documents par catégories.ATTENTION : Vous ne pourrez jamais imprimer à partir des liens bleus sur cette page.Demandez aux enfants d’aller mettre les pattes à la chenille. Ensuite, les enfants inversent les rôles.Faites un gros papillon que vous pourrez coller sur le mur.
Chaque enfant fait sa recherche et quand il a trouvé, pose un petit pot au dessus (petit pot bébé). Fixez ces ailes au dos d’une épingle à linge. Dans un terrarium, mettez de la terre vraiment sèche et dans un autre, de la terre humide. Le gagnant est celui qui franchit la ligne d'arrivée le dernier.
Le gagnant est celui qui arrive à la ligne d’arrivée le premier.Les enfants sont placés sur une ligne, sur le ventre. Fournissez des yeux mobiles, de petits cercles autocollants, des crayons-permanents, etc. Les enfants aimeront taper le sol au rythme de la musique. Distribuez des feuilles jaunes et noires dans lesquelles les enfants pourront découper des bandes qu’ils pourront coller sur leur abeille.Imprimez un dessin pour chaque enfant et un pour votre modèle. Invitez les enfants à ajouter des yeux, un nez et une bouche ainsi que des antennes pour créer un visage d’insecte. Amusez-vous à produire différents rythmes que les enfants devront répéter. Remplissez votre bac avec le reste du matériel, plaçant les différentes matières à l’horizontale. Au bout de quelques jours, observez le tout pour voir ce que les vers auront fait.Remplissez un bac de terre et de vers de terre. Une chose est certaine, la marionnette donnera aux enfants le gout de parler!Pour la durée du thème, utilisez une tapette à mouches colorée en guise de bâton de la parole. Glissez-y des insectes en plastique de différentes couleurs et formats. Lorsque le signal de départ est donné, ils doivent parcourir une distance prédéterminée aussi lentement que possible.
S’il a trouvé le bon insecte, il pourra être le meneur de jeu pour la prochaine ronde.Utilisez une marionnette pour faire parler les enfants de différents sujets en lien avec les insectes. Elle saura surement vous murmurer de nouveaux défis pour aider les enfants tout en les amusant. Fabriquez une enseigne de bois sur laquelle vous pourrez inscrire.Les enfants sont placés deux par deux avec des rouleaux de papier hygiénique (ou toute autre chose qui vous vient à l’esprit). Observez les vers de terre (ils préfèrent la terre tiède).Allez dehors avec les enfants et observez les vers de terre dans leur milieu naturel.Remettez une tapette à mouches amusante à chacun.
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